順利完成大學英語（及德語、法語、日語）四、六級考試
2023年3月12日，教務處組織了《2022年下半年全國大學英語四、六級 考試加考（3月）》，經統計本次考試共有7620名學生參加考試。2023年6月17日，教務處組織完成了近7300人參加的《2023年上半年全國大學生英語（德、法、日）四、六級考試》工作。教務處嚴格執行考試管理要求，認真組織考試，合理安排考場，考試工作在各教學單位及行政部門的合作協力下，順利完成。
2022-2023學年第2學期教學檢查工作
為保證2022-2023學年第2學期教學工作的正常進行，教務處分別于2月初、4月下旬、6月下旬開展了為期一周的三段式教學檢查工作。在期初教學檢查階段，教務處與教學質量監控與評估處組織組成三個檢查小組，根據課表對兩個校區的教學情況進行檢查，檢查從教師教學準備情況、出勤情況、學生到課情況、課堂紀律、教學違紀、教學保障等幾個方面進行檢查，還隨機聽了部分教師的課堂教學。
通過檢查，全校的教學情況基本良好，但也存在部分班級課堂教學效果欠佳等現象，對于在教學檢查中發現的問題，已反饋至各教學單位，要求各教學單位進行整改，以確保教學活動的正常進行。
學生轉專業工作
根據工作計劃，我校2022級本科生調整專業工作于2022-2023學年第2學期期初進行。教務處已于前一個學期發出通知，在教務處網頁公布《合肥學院2022級本科學生轉專業具體實施方案》及工作流程。教務處嚴格執行《合肥學院本科學生學籍管理辦法》、《合肥學院普通本科學生調整專業實施辦法》，并堅持“學生為本”原則，認真審核相關材料，轉專業工作在開學后4-5周內完成，經統計共有181名學生經考核合格后，轉入新專業學習。
專業結構調整一校一方案
根據安徽省教育廳轉發教育部等五部門關于印發《普通高等教育學科專業設置調整優化改革方案》的通知要求，組織開展我校《學科專業結構優化調整實施方案》及計劃任務表的編制，對2025年前專業結構調整擬定目標，計劃在2025年以前，將我校專業控制在60個左右，爭取將十大新興產業對接專業數量提高到60%以上，擬撤銷專業13個，擬申報新專業2個。
新專業建設
根據安徽省教育廳新專業申報的相關要求，組織開展生物制藥專業的申報，已提交了申報材料。根據《關于開展新設專業建設質量年度檢查工作的通知》要求，組織開展包括網絡與新媒體等在內的，自2020年度獲批招生的新建本科專業建設質量年度檢查工作。各學院均提交了專業建設質量年度報告，并按要求掛網公示。
2022級人才培養方案修訂
全面推進2022級人才培養方案的修訂，在前期工作基礎上，各專業全面開展2022級人才培養方案的修訂和印刷工作，目前已全部修訂完成，正在進行印制工作。同時啟動了教學大綱的編制工作，編制了教學大綱的通用模板，組織各學院按培養目標及以學生為導向的教學理念修訂了各課程教學大綱。
課程思政大賽、教學創新大賽及青教賽
成功舉辦第三屆“課程思政”教學大賽和第三屆教師教學創新大賽，參賽課程包含基礎課、專業課等各類課程，涵蓋了理學、工學、文學、管理等多個學科。課程思政大賽評選出一等獎4人，二等獎8人和三等獎12人。教學創新大賽評選出一等獎4人，二等獎8人和三等獎12人，并推薦11人參加省賽，并獲省級一等獎1人，二等獎5人和三等獎4人。
聯合工會組織第十三屆青年教師基本功大賽，評選出一等獎2人，二等獎4人和三等獎7人，并推薦4人參加第六屆省級青年教師基本功大賽，或二等獎和三等獎各2人。
質量工程項目建設
根據《安徽省教育廳關于開展高等學校質量工程項目年度檢查驗收工作的通知》（皖教秘高〔2023〕65號）、《合肥學院本科教學質量與教學改革工程項目管理實施辦法》（院行政〔2020〕147號），《關于校級本科教學質量與教學改革工程項目年度檢查驗收的通知》組織開展省級及校級本科質量工程項目的中期檢查及驗收工作。檢查驗收省級課程類項目146項，非課程類項目163項；檢查驗收校級各類項目197項。并提交了2022年度省級獲批立項項目的申報書。
一流課程建設
根據第二批國家級一流本科課程公示名單，我校吳曉琴、谷曼等四位老師獲批國家一流本科課程，其中線上線下混合式課程3門，線下課程1門。截至目前為止，我校已有國家一流課程7門。目前，正在積極組織第三批國家級一流課程的申報，爭取實現新的突破。
一流專業驗收
根據《安徽省教育廳關于開展高等學校質量工程項目年度檢查驗收工作的通知》（皖教秘高〔2023〕65號）的相關要求，并對一流專業建設與驗收提早布局，組織了目前10個國家級一流專業和19個省級一流專業的中期檢查工作，并對首批國家級一流專業和省級一流專業組織了預驗收，初步制定了驗收標準，各專業提交了驗收報告。
“專升本”招生工作圓滿完成
2023年我校“專升本”招生專業為學前教育（師范）和計算機科學與技術，招生人數為100人，各專業各類別計劃報名考生總數為513人。招生辦對考試各環節工作進行周密細致的部署，同時制定了詳細的工作方案和應急預案，明確任務和崗位責任，招生辦在紀委監察處全程監督下完成了符合免文化課考試退役士兵考生的職業技能綜合考查組織、招生錄取等各項工作。
制定2023年普通本科招生計劃及招生宣傳工作計劃
2023年我校面向全國23個省、市、自治區，共安排普通本科招生計劃2700人。招辦制定了2023年招生宣傳工作計劃，線上線下宣傳同步推進。線上將通過參加教育部、各省市考試院及第三方平臺舉辦的網絡招生咨詢會、直播宣講課堂等方式開展，同時招生信息網及各二級學院網站、招生辦微信公眾號及時更新招生宣傳信息、開展線上招生問題解答；線下將參加省考試院及第三方平臺組織的招生宣傳現場咨詢會、印制招生宣傳冊、招生簡章等一系列宣傳材料到中學、持續推進優質生源基地建設工作、深入生源基地開展招生宣傳工作、增開招生熱線電話、傳遞我校招生政策信息。
完善實驗教學體系
為促進實驗項目管理規范化，提高實驗教學質量，按照《合肥學院實驗項目類型認定辦法（試行）》文件，開展了全校12個教學單位的綜合性、設計性、創新性實驗課程（模塊）認定工作，其占比達90%及以上。根據《合肥學院績效工資實施辦法》，對二級學院上半年實踐教學工作量進行審核和匯總。根據教職工教學研究與教學改革工作量計算辦法，組織完成各二級學院的實踐教研工作量的填報、匯總和初審工作。
順利完成2023屆畢業設計（論文）工作
在《關于2023屆本科畢業設計(論文)工作安排的通知》的基礎上，及時針對畢業設計（論文）選題真題真做、指導教師資格要求和校外指導教師參與率情況進行檢查，并提出整改建議。畢業設計（論文）課題來源分別為校外實習單位829項、社會調查1029項、科學實驗52項、科研項目810項，教師自擬和其它來源558項。共有689名校內和260名校外指導老師參與指導。
在發布《關于2023屆本科生畢業設計(論文)中期檢查的通知》后，各學院完成對3278名學生的中期檢查。經檢查，有42名學生不及格需要參加二次檢查。今年繼續進行學術不端行為全覆蓋檢測。根據學校盲審抽檢制度按照5%的比例抽檢，共抽檢畢業設計（論文）182篇。6月份，2023屆畢業生均順利完成畢業設計（論文）答辯環節，二級學院向教務處推薦優秀畢業（論文）121篇。
實習基地建設及實習信息統計
繼續規范《合肥學院大學生校外實習基地協議書》簽訂，積極開展實習基地建設，2022年12月為時間節點，有效期內的實習基地全校共198個，開展合肥學院實習基地建設規范管理，2023年上半年積極拓展并簽訂20個實習基地。實習實訓基地的簽訂為我校本科生的畢業實習等實踐教學環節提供了良好的保障條件。2023年3月開始填報2022年下半年開始的所有學生實習數據入大學生實習平臺系統，截止2023年6月，大學生實習平臺共填報數據6300條，實現所有實習教學數據的填報全覆蓋。2020級的認知實習因疫情原因推遲至23年開展。各學院2020級、2021級的認知實習工作均已展開。
“雙元制”高等教育
持續加強“大陸班”、“大眾班”內涵建設，“大陸班”19人順利畢業，“大眾班”88人順利完成大一學業。4月5日，安徽省委主要負責人在安徽省委教育工委、省教育廳提交的《關于我省高校汽車類專業人才培養情況的匯報》上進行批示：要支持辦好大眾學院，并總結推廣。大眾學院申報國家級現代產業學院，并被教育廳重點推薦至教育部。協助推進大眾學院入駐中德教育基地7號樓。積極推動先進制造、網絡空間安全、軌道交通等現代產業學院建設。