為深化青年學子的理想信念教育，激發學生自我成長動力，能源材料與化工學院于3月7日下午在生化樓2階梯教室為22級學生舉辦“青年養志”就業指導專題報告會。09屆校友張海喜學長擔任主講，學院黨委副書記、紀委書記魏安樂主持活動，2022級全體學生到場聆聽，現場座無虛席。

立身之本：志向與目標的確立

魏安樂以“青年當以志為先”開篇，結合中國傳統文化中“修身齊家治國平天下”的理念，深入剖析了“青年養志”的時代意義。作為海科集團創始人、總經理的09屆校友張海喜學長，從安徽農村走出，曾是大學的普通學生，卻通過錨定目標逐步實現人生跨越。大學期間，他擔任學生會主席、英語俱樂部會長，帶領團隊將零散的社團整合為統一平臺，并斬獲全國英語競賽大獎；畢業后創立粉體行業標桿企業海科集團，推動產學研深度融合，打造校企合作典范。學長以親身經歷詮釋：“志向不是空中樓閣，而是每日腳踏實地的堅持。”他引用王陽明“志不立，天下無可成之事”的名言，強調目標對人生的指引作用：“就像航海需依北斗，青春的航船若失去志向的羅盤，終將迷失在時代的浪潮中。”

實踐之路：從校園到行業的跨越

學長以自身創業經歷為切入點，回顧了從清華粉體研究院實習到創辦公司的艱辛歷程。大學期間斬獲挑戰杯金獎的經歷，展現了他在科研領域的創新精神；創業初期面臨的倉庫被淹、團隊重組等挑戰，則彰顯了“行穩致遠”的韌勁。他特別提到：“能吃苦是年輕人最大的資本。就像登山者征服雪山，每一次疼痛都在鍛造生命的韌性。”他引用了辦公室懸掛的“吃虧是福”墨寶，告誡學子：“想要成為大江大海，就必須先學會在暗流中沉淀德行。”

修身之德：環境與堅持的力量

通過分享女兒的成長故事，學長深刻闡述了環境熏陶與家庭教育在孩子成長道路上的關鍵作用：從帶女兒觀看奧運體操視頻埋下夢想種子，到每天攀巖訓練磨礪意志，再到偶遇李小鵬后備受鼓舞，讓榜樣從屏幕走進現實。他反復強調，教育不在刻意的說教里，而在精心設計的場景中——攀巖墻的每一道劃痕、影音室的每個冠軍故事、酒店電梯間的偶然相遇，都在構建孩子成長的生態場域。當女兒手掌的老繭與李小鵬轉體720度的動作重疊，當深夜復盤日志的字跡映照著“靜水流深”的墨寶，教育的真諦便顯現出來：真實的環境浸潤比空洞的理想灌輸更有力量，證明最好的課堂不在遠方，而在生活里碰撞出的每一個當下。

寄語青年：與時代共舞的擔當

在互動環節，學長以“三個追問”啟發學生思考人生價值：“你希望成為怎樣的人？需要具備哪些能力？如何持續精進？”面對“網紅”“公務員”又或者自主創業等熱門職業選擇，他建議學生用“五年后的自己會感謝現在的選擇”為鏡，錨定真正熱愛的事業。結合粉體行業案例，他強調：“科研人員既要坐得住冷板凳，也要看得見行業趨勢。”當被問及如何持續精進時，學長以登山作喻：“登頂的喜悅屬于堅持到最后的人。每天比昨天多爬一步，終將抵達星辰大海。”

本次講座通過真實案例與深刻哲理的碰撞，為青年學子呈現了一堂兼具思想性與實踐性的成長課。合肥大學能源材料與化工學院將以此次活動為契機，持續推進“知行合一”教育，通過校企合作、科研實踐等方式，助力學生在時代浪潮中書寫無愧于青春的華章。（撰稿人：童峻屹，初審：陳靜怡；復審：戴路；終審：魏安樂）