按照上級部門有關疫情防控工作要求，我校已實行全封閉管理，切實筑牢校園疫情防控線。先進制造工程學院在做實做細疫情防控工作的同時，為紓解封校期間學生的心理壓力、緊張情緒，封校不封“心”，多聚并措豐富師生的精神文化生活。

同上一堂戰“疫”思政課

  疫情防控是一場大考，更是年輕人的一堂鮮活生動的思政大課。我院學工隊伍多次召開線上線下班會，結合目前形勢，認真講解新冠肺炎疫情相關情況及防護知識，提醒學生增強自我防護意識，養成良好的衛生和生活習慣。同時引導學生積極關注疫情、正確認識疫情，了解疫情的復雜性和風險性，增強戰勝疫情的緊迫感和責任感。此外，將思想政治理論與疫情防控相結合，以戰“疫”英雄為鮮活素材，對學生開展愛國主義教育，幫助大學生傳承和弘揚愛國主義精神，提高政治站位，深刻認識中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，堅定“四個自信”。　把疫情當教材，與祖國共成長。

文體活動樂不停

清明節假期期間，先進制造工程學院團委特地組織了第一屆電子競技比賽，吸引了眾多電子競技愛好者的報名和參與，場面非常熱鬧，每隊五名選手并肩戰斗，充分體現了團隊力量與合作精神。電競比賽加強了同學們對競技比賽的認識，發揚了電子競技健康、團結、向上、拼搏的精神。“不是一個人的王者，而是團隊的榮耀”，通過比賽也鍛煉了參與者的心理素質，最大限度的發揮個人技術、團隊協作能力。我院黨委副書記李秀娟放假期間也特地來觀摩同學們的比賽，她表示：電子競技也與我院專業充分契合，要引導同學們適度游戲，尋求正確的休閑放松方式，將所學專業技能用于多個方面。

輔導員張傲老師則為他的學生們開展了勞動實踐課程，進行了“疫起跑一跑”活動，井然有序的集體三公里跑步，整齊劃一的號子，體現了同學們的抗疫決心和信心；“疫起唱一唱”直接把活動氣氛推向了一個小高潮，學生圍坐一團進行著拉歌合唱；在“疫起玩一玩”中，踩氣球、劇本殺、狼人殺、誰是臥底等游戲很好的釋放了同學們封校期間的緊張心情。

封校不封愛，點滴情意暖胸懷

自學校開始封閉管理后，我院領導和全體輔導員多次深入學生公寓，查看學生疫情防控工作，了解學生學習、生活情況。他們叮囑同學們關注疫情變化，做好必要防護；積極配合學校疫情防控工作，主動進行核酸檢測，落實防控措施；注意宿舍衛生，勤通風、勤消毒；也對同學們疫情期間的線上學習生活提出了一系列的建議，希望同學們在疫情封校期間保證身心健康，鼓勵同學們走出宿舍，加強身體鍛煉，保持積極向上的狀態，認真學習，充實地度過疫情防控期間的校園文化生活。

 沒有華麗的語言，沒有宏大的行動，但用力所能及的行動傾注對學生的愛，讓同學們感受到“家”的溫暖與力量。

線上不停學，成長不延期

   封閉管理期間，學校制定了線上學習方案，大部分學生都在宿舍學習，我院學工隊伍勇挑重擔，在學校領導班子的帶領下，用學工人的溫度、力度和速度，筑牢校園抗“疫”堅強堡壘。學工隊伍通過QQ群、官方公眾號、騰訊會議、今日校園等渠道，拓展學生學習的時間和空間，每日都進行晨午晚檢打卡，這是疫情常態化下學校輔導員一直堅持的學生信息摸排工作。通過“拉網式”信息排查，輔導員可以精準摸排掌控包括實習學生在內的全校學生身體狀況和行動軌跡。另一方面，注重學生對傳染病防控、心理健康、安全法紀等知識的學習，強化對個別學生的教育和輔導。

  為緩解因疫情引發的恐慌、焦慮等情緒，學院通過微信公眾號為師生提供科學合理的心理調適方法，發布科學防控文章。認真學習合肥市教育局主辦的《新冠疫情背景下的學生心理問題與健康促進》和教育部發布的《學生疫情防控期間學習生活健康指南》，有的放矢提高心理工作能力，用心守護好每一位學生。

   當前，疫情防控正處于攻堅期，線上教學有序進行中，“倒春寒”之時，先進制造工程學院發揮出了最溫情的力量。若待上林花似錦，出門俱是看花人。我們堅信疫情終將散去，也愿學院的青年學子們繼續譜寫抗“疫”樂章。

（撰稿：沈丹丹  審核：杜娟）